Поведение слушателя (навык понимания речи). Учим различать слова далеко, близко. Ученик должен реагировать на инструкции тераписта и правильно ставить предметы. Этот навык не так уж прост и требует обучения на множестве образцов, в различных условиях, с разными людьми. Только таким образом можно сформировать репертуар слушателя в отношении наречий. Тренируемся и ещё раз тренируемся!И получаем нужный навык.