Дифференцированное подкрепление несовместимого поведения, метод ослабления нежелательного поведения. Ранее ребёнок во время обучающей сессии брал предметы со стола, это очень мешало, и ученику, и тераписту. Теперь подкрепляем желаемое поведение "Руки на столе лежат красиво", нежелательное поведение значительно уменьшилось. Значит ребёнку будет легче овладевать социальными, вербальными, академическими навыками. Используя этот метод поведенческий аналитик управляет развитием приемлемого поведения, проблематичное поведение замещается социально-приемлемым поведением.